Гигиена детей и подростков

[I_Zet]

Анатомия, физиология и гигиена детей дошкольного возраста: Учебник для дошкольных педучилищ

Авторы: Кабанов А. Н., Чабовская А. П.
Издание: Москва: Просвещение, 1969
Страниц: 288
Формат: doc - 4.2 Мб
Описание

Учебник написан по программе дошкольных педагогических училищ Анатомические и физиологические сведения об организме ребенка до-школьного возраста тесно увязаны с гигиеническими. Воспитатель дошкольного учреждения не только воспитывает детей, но и охраняет их здоровье. Он должен принимать активное участие во всех мероприятиях, которые направлены на оздоровле-ние детских коллективов и создание нормальных условий как ок-ружающей среды, так и всего учебно-воспитательного процесса. Он должен прививать детям гигиенические навыки и повышать са-нитарною культуру в их домашнем быту. Проидет много лет, прежде чем беспомощный младенец станет взрослым человеком. В течение всего этого времени ребенок растет, развивается. Изменяются строение и работа его органов, а также потребности организма, его реакции на условия внешней среды. Для создания наилучших условий роста и развития ребенка, для правильного его воспитания и обучения надо знать особенности его организма; понимать, что полезно для него," что вредно и какие меры следует принимать для укрепления здоровья и поддержания нормального развития. Вот почему в план подготовки работников дошкольных учреждений включена возрастная анатомия, возраст-ная физиология и дошкольная гигиена. Анатомия изучает строение тела и отдельных его органов. Фи-зиология изучает жизненные процессы, протекающие в организме, иными словами, работу, или функции, как отдельных органов, так и всего организма в целом. На основе достижений физиологии бы-ли разрешены многие вопросы, связанные с правильной организа-цией питания и общим оздоровлением условий жизни. Дошкольная гигиена - наука об охране и укреплении здоровья детей первых лет жизни (от рождения до 7 лет). Опираясь на воз-растную анатомию и возрастную физиологию, она изучает влия-ние на детей различных условий среды, выявляет и старается смяг-чить или полностью устранить все, что вредит здоровью ребенка, подбирает такие естественные л искусственные условия, которые благоприятствуют его росту и развитию, укрепляют его здоровье.

Скачать

Здесь или здесь

[I_Zet]

!!!Зачем скрываются ссылки!!!

Где и как набрать посты для открытия ссылок

Не видите ссылку из-за недостаточного кол-ва сообщений?
Не проблема.
Вот несколько разделов, где Вы можете высказать своё мнение, не нарушая правил форума и оставив полезную информацию.

Ординаторская.
Место для неформального обсуждения книг и других медицинских вопросов.
Если хочешь быть здоров.
Раздел, где обсуждаются медицинские и не очень вопросы, связанные со здоровьем.
Дети в нашем доме.
Педиатры, добро пожаловать. Ваша точка зрения здесь будет очень уместна.

Либо не поленитесь выложить какую-либо книгу, которой у нас ещё нет. Этим Вы заслужите благодарность пользователей и администрации НоВы.
Ну, если совсем лень писать, обратитесь посредством Личного сообщения к кому-нибудь из модераторов раздела, указав пост с книгой. Ссылку Вам помогут получить.

Обратите внимание, что эта тема предназначена только для размещения постов,
содержащий ссылки на книги.
В связи с этим здесь не следует писать благодарностей, запросов и тому подобного -
такие посты будут расценены как флуд и удалены.

Если Вы хотите поблагодарить автора поста - нажмите кнопку "Спасибо"
в правом нижнем углу сообщения либо кнопку "Добавить отзыв для..." ("Репутация")
в левой части сообщения.

Общие правила публикации ответов

1. Прежде всего просмотрите тему полностью - вполне возможно, что информация, которую Вы хотите опубликовать (или которая Вам нужна), уже существует в теме.
2. Если в теме очень много сообщений, читать всю тему для Вас обременительно, используйте функцию Поиск по теме - возможно, нужная Вам информация уже есть в теме.
3. Подумайте, будет ли ваше сообщение полезно кому-либо в этой теме. Бессмысленные и бесполезные сообщения будут удаляться.
4. Излишнее цитирование запрещено - используйте функцию Цитата выделенного для создания цитат отдельных фраз и предложений.
5. Если вы ошиблись при создании сообщения, создали его не в нужной теме или по каким-либо причинам решили
удалить его - нажмите кнопку и дополните своё сообщение просьбой к модераторам удалить его или переместить в нужную тему; либо обратитесь к модератору посредством личного сообщения.

Шаблон оформления поста в этой теме

- Обложка (крайне желательно уменьшать в размерах и загружать на сервисы Радикал-Фото, ImageShack и т.д.)
- Автор:
- Название:
- Издательство: (желательно)
- Год издания: (желательно)
- Страниц: (желательно)
- Формат: (PDF, DjVu, doc ...)
- Качество: (желательно)
- Размер: (для архивированого и неархивированого, МБ)
- Язык
- Описание книги/журнала
- Скачать (Это поле необходимо оформить как скрытый текст. Инструкция, как это сделать, здесь.)
- - Ссылка(и) на книгу, Зеркало, Пароль: (пароль указывать обязательно при его наличии)

Если вы не в состоянии привести минимум крайне желательных сведений - обязательно напишите в своём сообщении,
что не знаете подробностей о данных ссылках. Это сэкономит время пользователей и Ваше.

Подробнее смотрите в "Правилах раздела e-books".

Если Вы не знаете как прочитать, скачать с файлообменника
или закачать на файлообменник книгу - загляните сюда:
Технический раздел e-books
или спросите здесь:
Неотложка / Скорая помощь / Помогите, проблема!

Если Вы не нашли нужный раздел - сюда:
Навигатор по разделу "Медицина"

Если Вы хотите попросить о какой-то книге, которой у нас нет - сюда:
"Стол заказов": просьбы выложить/найти книги по медицине