Самое интересное, что и
Мойша, и
LOTR, и
haduu говорят правильно... просто каждый говорит про одну из частностей, приписывая своей частности доминирующе влияние.
Со своей стороны, как человек, имеющий отношение к профессиональной научной деятельности, изложу свою точку зрения на этот вопрос.
Первое. Всё-таки наличие выдающихся умов (а где их нет?) и
регулярное светское образование это существенно разные вещи.
Второе. Отсуствие экономической коньюктуры. Примеры такого мышления встречаются повсеместно. Вот один из них:
 |
Цитата: |
 |
|
|
 |
Сообщение от LOTR
|
 |
|
|
|
|
|
|
|
|
Неужели в серьез думаете, что возможно производить все это в России на уровне предлагаемого в мире. Потребитель в наше время очень хорошо информирован о качестве продуктов предлагаемых в мире.
|
|
 |
|
 |
|
Третье. Помимо регулярного светского образования необходима пресловутая научная школа... да-да... она самая... а она растёт
исключительно из фундаментальной науки... а эта штука, ну очень дорогая... это вам не дворец из золота отгрохать... этих денег и
на сотую часть одного приличного современного ускорителя не хватит...
И потом, даже если они захотят построить серьёзный современный ускоритель - а кто им даст его построить?
Большую часть технологий, необходимых для серьёзных фундаментальных исследований сегодня им никто ни за какие деньги не продаст...
А время, когда это можно было делать самим, безвозвратно ушло... и, кстати, когда оно было, политико-экономическая ситуация в этих странах была, мягко говоря, аховая...
Кто не ленился и изучал историю госурадства Российского, тот наверняка знает, насколько т.н. Киевская Русь в период, предшествоваший монгольским завоеваниям, опережала все (без исключения!) европейские державы по уровню социального, политического и экономического развития...
Один из ярчайших примеров: Анна Ярославна (доча Ярослава Мудрого) была выдана за короля Франции Генриха I. В то время, как Анна знала помимо русского, греческий и латынь (варварский французский, конечно,
она не знала), Генрих был безграмотным...
В брачном договоре Анна поставила подпись, а Генрих... крестик. Близкие Анны убивались горем из-за того, что она вынуждена была из чистого, развитого и процветавшего Киева ехать в какой-то грязный и проч. Париж... "там же волки в городе воют!"
Поражала всех искусством врачевания, которое она привезла из Руси...
А после смерти Генриха I на правах регентства она правила Францией...
И такое превосходство на стороне Киевской Руси было вплоть до монгольского нашествия. После которого, Русь на века выбыла из русла мирового цивилизационного процесса.
И до эпохи Ломоносова с фундаментальной наукой у нас было совсем плохо... а дальше, мы всё-таки успели сесть на уходящий поезд...
Так вот, со странами Ближнего Востока произошло аналогичное явление. Колонизаторские похождения европейцев принесли великое разорение всем, кого постигла сия незавидная доля... Кстати, и Руси в этом смысле тоже чуть не досталось. Крестовые походы на Русь. Попытки Польши, Швеции и т.п. Только Россия всё-таки успела запрыгнуть на уходящий поезд, а страны Ближнего Востока (Израиль, надеюсь, никто в пример приводить не будет) - нет.
P.S. Захотелось ещё вот чего добавить. Всё сказанное выше применимо именно к странам, пережившим колонизаторские нашествия европейцев. Всем известна т.н. эллинская культура. Всем известна Византийская Империя... Православная Греция осталась, а что там с собственной фундаментальной наукой?
В Белграде, подвергавшемся гуманитарным бомбардировкам НАТО, прямо в это время выходили книги по фундаментальным наукам, а в Греции глухо...