 |
Цитата: |
 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Как это не воображение?
Именно воображение.
|
|
 |
|
 |
|
Приведу конкретный пример. Например, буддизм- то есть развитие интеллектуальной функции: базовые упражнения- "сосредоточение на нуле", и "сосредоточение на единице". Ну допустим- "сосредоточение на нуле"- что это значит?- это значит что нужно представить пустоту и удержать это представление. Это не использование воображения-прикладывается умственное усилие- значит работает интеллектуальная функция. Воображение- это то, что мешает Вам удержать это представление.
Добавлено через 2 минуты
|
|
Цитата: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
ИМХО, правильнее обучить не не выражать отрицательные эмоции (их сдерживание в конце-концов просто "съест" изнутри), а научить воспринимать события без излишней эмоциональности ("Всё прошло - пройдет и это" (с) Соломон).
|
|
|
|
|
|
|
Эмоциональная функция- самая сложная в работе. Сдерживать эмоции- неправильно. Во первых это попросту невозможно, а если человеку удается управлять эмоциями- это означает, что эмоциональный центр работает неправильно. Методика работы над эмоциональной функцией очень сложная и разносторонняя. Сначала нужно убрать желание проявлять отрицательные эмоции. Для этого вводится понятие "жертвы". Понятие "жертва" означает, что ученик жертвует отрицательными эмоциями чтобы получить взамен нечто большее- но жертвует потому, что он так решил и жертвует- не навсегда. Так обманывают внутреннее желание проявлять отрицательные эмоции.
Добавлено через 5 минут
|
|
Цитата: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Ув.
green_green, и не говорите...
Я еще застал те времена, когда телевидения практически не было, в институте работал на ЭВМ "Наири" и "Проминь" которые, не очень напрягаясь, можно было обогнать считая на логарифмической линейке.Открыть картинку
А что мы видим теперь?
Печальная картина полного застоя и деградации в науке.
Все эти персоналки, интернет, мобильники... Тьфу, пакость, какая!!!Открыть картинку
|
|
|
|
|
|
|
Хорошо- персоналки, интернет, мобильники- а что дальше?
Автомобили, которые могут летать? Голографические экраны? Батареи
сверхбольшой емкости?- а как все это сделать?- нет ответа.